信息技术课程与计算机课程在目标和内容上存在显著区别。信息技术课程侧重于培养学生在现实环境中应用现有技术工具的能力，包括办公软件操作、网络应用、信息检索与管理等实用技能，强调技术的使用而非深度原理。计算机课程则更注重计算机科学理论基础，涵盖算法、数据结构、操作系统、编程语言等，旨在培养学生的计算思维和系统设计能力。

在计算机软件设计领域，这种差异尤为明显：计算机课程会从底层原理出发，教授如何设计高效算法、优化数据结构、理解编译过程，并可能涉及操作系统内核或分布式系统设计；而信息技术课程则聚焦于使用现有软件开发工具（如Visual Studio、Eclipse）、学习软件工程流程（如需求分析、测试部署），以及掌握特定应用软件（如数据库管理系统、网页设计工具）的操作方法。

简而言之，计算机课程重在‘创造技术’，培养软件设计师和系统架构师；信息技术课程重在‘应用技术’，培养能高效利用现有软件解决实际问题的专业人才。两者相辅相成，共同构成数字化时代人才教育的重要支柱。